Losindividuos AS se pensaba que eran originales y creativos en campos selectivos (Tsai, 1992). Asperger (1979) sugirió que su síndrome era más observado en los niños de inteligencia alta y capacidades especiales. Sin embargo, hasta el momento, la literatura clínica sobre AS se ha enfocado a niños con inteligencia media o media baja. Atualmenteo DSM V (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, 2013) descreve tais casos como transtorno do espectro do autismo, mais specificamente nesses casos, o Autismo Leve (Nível 1). Anteriormente à atualização do DMV 5 em 2013, estes casos eram conhecidos como síndrome de Asperger ou Transtorno de Asperger. Elautismo leve se asocia, normalmente, con el conocido Síndrome de Asperger, y los niños no suelen mostrar ningún síntoma hasta aproximadamente los tres años. Los niños que tienen este tipo de autismo, a diferencia de los casos más severos de TEA, desarrollan a menudo la inteligencia y el lenguaje de forma normal, aunque ambas Resumen La inteligencia en los trastornos del espectro autista, especialmente en el autismo de alto funcionamiento y el síndrome de Asperger, ha sido tema de numerosas investigaciones que pretenden establecer la capacidad intelectual que se observa en estos sujetos. Algunos de los resultados más sobresalientes señalan que El60 % de ellos presentan un CI inferior a 50 y sólo un 20 % presenta un CI superior a 70. Aquellos con CI más alto pueden presentar habilidades inusuales en el cálculo, dibujo, música, memorización. Presentan necesidad de mantener un entorno invariable, mostrando una resistencia enorme acualquier cambio. Únicosentido del humor. Honesto. Fuerte sentido de la justicia. Intereses especializados y muy enfocados. Siente las cosas profundamente. Orientado al detalle. Buena memoria, especialmente por hechos en su área de interés. Construir amistades a través de intereses compartidos. Muchos de ellos son extremadamente buenos para memorizar hechos Notolera las rutinas y todas aquellas actividades repetitivas le generan malestar, huyendo de ellas. 5. El TDAH es más prevenible que el TEA. Las causas detrás del trastorno del espectro autista son, en gran parte, desconocidas. Y es que la genética es el principal factor que lo explica, por lo que no hay una prevención posible. favorecersu calidad de vida y conseguir la igualdad de oportunidades. El TEA es un trastorno de origen neurobiológico que afecta a la configuración del sistema nervioso y al funcionamiento cerebral, dando lugar a dificultades en dos áreas principalmente: la comunicación e interacción social y la flexibilidad del pensamiento y de la conducta. Así algo que pudo apreciarse es que la empatía en las personas con síndrome de Asperger y los mecanismos que la orquestan, sí aparecen. Los procesos relacionados con la identificación del dolor ajeno se dan, son reales, pero eso sí, no del mismo modo que en las personas neurotípicas. Estas diferencias podrían explicarse Ladoble excepcionalidad de asperger y altas capacidades es una condición rara que afecta a pocas personas. Las personas con esta condición tienen altas capacidades intelectuales, pero también tienen algunos síntomas del trastorno del espectro autista. Esto puede hacer que sea difícil para ellos interactuar con los demás y puede ser un .

asperger leve y altas capacidades